class: title-slide, middle, center background-image: url(img/LOGOCCM-GRIS.png), url(img/P3.png) background-position: 50% 10%, 75% 75% background-size: 15%, cover .center-column[ # .my-gold[Estadística Descriptiva] ### .my-gold[Seminario de Estadística] ####Haydeé Peruyero #### ] .white[.left[.footnote[Based in Overleaf template CCM3[Overleaf template CCM3](https://www.overleaf.com/latex/templates/ccm-beamer-template-3/bfqcwdmwkxkx)]]] --- background-image: url(img/FONDO.png) background-size: cover class: middle, center #
# .my-gold[¿Qué es la estadística?] -- ### Reunir datos <svg viewBox="0 0 448 512" style="height:1em;position:relative;display:inline-block;top:.1em;" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"> <path d="M413.1 222.5l22.2 22.2c9.4 9.4 9.4 24.6 0 33.9L241 473c-9.4 9.4-24.6 9.4-33.9 0L12.7 278.6c-9.4-9.4-9.4-24.6 0-33.9l22.2-22.2c9.5-9.5 25-9.3 34.3.4L184 343.4V56c0-13.3 10.7-24 24-24h32c13.3 0 24 10.7 24 24v287.4l114.8-120.5c9.3-9.8 24.8-10 34.3-.4z"></path></svg> -- ### Analizarlos <svg viewBox="0 0 448 512" style="height:1em;position:relative;display:inline-block;top:.1em;" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"> <path d="M413.1 222.5l22.2 22.2c9.4 9.4 9.4 24.6 0 33.9L241 473c-9.4 9.4-24.6 9.4-33.9 0L12.7 278.6c-9.4-9.4-9.4-24.6 0-33.9l22.2-22.2c9.5-9.5 25-9.3 34.3.4L184 343.4V56c0-13.3 10.7-24 24-24h32c13.3 0 24 10.7 24 24v287.4l114.8-120.5c9.3-9.8 24.8-10 34.3-.4z"></path></svg> -- ### Presentar e interpretar --- background-image: url(img/FONDO.png) background-size: cover class: middle, center .left-column[.center[ ### .my-blue[Reunir datos] <svg viewBox="0 0 448 512" style="height:1em;position:relative;display:inline-block;top:.1em;" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"> <path d="M413.1 222.5l22.2 22.2c9.4 9.4 9.4 24.6 0 33.9L241 473c-9.4 9.4-24.6 9.4-33.9 0L12.7 278.6c-9.4-9.4-9.4-24.6 0-33.9l22.2-22.2c9.5-9.5 25-9.3 34.3.4L184 343.4V56c0-13.3 10.7-24 24-24h32c13.3 0 24 10.7 24 24v287.4l114.8-120.5c9.3-9.8 24.8-10 34.3-.4z"></path></svg> ### .my-red[Analizarlos] <svg viewBox="0 0 448 512" style="height:1em;position:relative;display:inline-block;top:.1em;" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"> <path d="M413.1 222.5l22.2 22.2c9.4 9.4 9.4 24.6 0 33.9L241 473c-9.4 9.4-24.6 9.4-33.9 0L12.7 278.6c-9.4-9.4-9.4-24.6 0-33.9l22.2-22.2c9.5-9.5 25-9.3 34.3.4L184 343.4V56c0-13.3 10.7-24 24-24h32c13.3 0 24 10.7 24 24v287.4l114.8-120.5c9.3-9.8 24.8-10 34.3-.4z"></path></svg> ### .my-blue[Presentar e interpretar] ]] -- .right-column[.center[ ### Analizarlos <svg viewBox="0 0 448 512" style="height:1em;position:relative;display:inline-block;top:.1em;" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"> <path d="M190.5 66.9l22.2-22.2c9.4-9.4 24.6-9.4 33.9 0L441 239c9.4 9.4 9.4 24.6 0 33.9L246.6 467.3c-9.4 9.4-24.6 9.4-33.9 0l-22.2-22.2c-9.5-9.5-9.3-25 .4-34.3L311.4 296H24c-13.3 0-24-10.7-24-24v-32c0-13.3 10.7-24 24-24h287.4L190.9 101.2c-9.8-9.3-10-24.8-.4-34.3z"></path></svg> Variabilidad ]] --- background-image: url(img/FONDO.png) background-size: cover class: middle, center .left-column[.center[ ### .my-blue[Reunir datos] <svg viewBox="0 0 448 512" style="height:1em;position:relative;display:inline-block;top:.1em;" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"> <path d="M413.1 222.5l22.2 22.2c9.4 9.4 9.4 24.6 0 33.9L241 473c-9.4 9.4-24.6 9.4-33.9 0L12.7 278.6c-9.4-9.4-9.4-24.6 0-33.9l22.2-22.2c9.5-9.5 25-9.3 34.3.4L184 343.4V56c0-13.3 10.7-24 24-24h32c13.3 0 24 10.7 24 24v287.4l114.8-120.5c9.3-9.8 24.8-10 34.3-.4z"></path></svg> ### .my-red[Analizarlos] <svg viewBox="0 0 448 512" style="height:1em;position:relative;display:inline-block;top:.1em;" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"> <path d="M413.1 222.5l22.2 22.2c9.4 9.4 9.4 24.6 0 33.9L241 473c-9.4 9.4-24.6 9.4-33.9 0L12.7 278.6c-9.4-9.4-9.4-24.6 0-33.9l22.2-22.2c9.5-9.5 25-9.3 34.3.4L184 343.4V56c0-13.3 10.7-24 24-24h32c13.3 0 24 10.7 24 24v287.4l114.8-120.5c9.3-9.8 24.8-10 34.3-.4z"></path></svg> ### .my-blue[Presentar e interpretar] ]] .right-column[.center[ ### Analizarlos <svg viewBox="0 0 448 512" style="height:1em;position:relative;display:inline-block;top:.1em;" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"> <path d="M190.5 66.9l22.2-22.2c9.4-9.4 24.6-9.4 33.9 0L441 239c9.4 9.4 9.4 24.6 0 33.9L246.6 467.3c-9.4 9.4-24.6 9.4-33.9 0l-22.2-22.2c-9.5-9.5-9.3-25 .4-34.3L311.4 296H24c-13.3 0-24-10.7-24-24v-32c0-13.3 10.7-24 24-24h287.4L190.9 101.2c-9.8-9.3-10-24.8-.4-34.3z"></path></svg> Variabilidad ### Comprender <svg viewBox="0 0 448 512" style="height:1em;position:relative;display:inline-block;top:.1em;" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"> <path d="M190.5 66.9l22.2-22.2c9.4-9.4 24.6-9.4 33.9 0L441 239c9.4 9.4 9.4 24.6 0 33.9L246.6 467.3c-9.4 9.4-24.6 9.4-33.9 0l-22.2-22.2c-9.5-9.5-9.3-25 .4-34.3L311.4 296H24c-13.3 0-24-10.7-24-24v-32c0-13.3 10.7-24 24-24h287.4L190.9 101.2c-9.8-9.3-10-24.8-.4-34.3z"></path></svg> Tomar decisiones ]] --- background-image: url(img/FONDO.png) background-size: cover class: middle, center #
¿Qué tipo y cuántos datos necesito? -- #
¿Cómo organizarlos? --- background-image: url(img/FONDO.png) background-size: cover class: middle, center .pull-left[ ## Describir Valor más frecuente Promedio Variabilidad ... ] .pull-right[ ## Inferencia Relación lineal o no Distribución Parámetros ] --- background-image: url(img/FONDO.png) background-size: cover class: middle, center ##
Datos <svg viewBox="0 0 448 512" style="height:1em;position:relative;display:inline-block;top:.1em;" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"> <path d="M190.5 66.9l22.2-22.2c9.4-9.4 24.6-9.4 33.9 0L441 239c9.4 9.4 9.4 24.6 0 33.9L246.6 467.3c-9.4 9.4-24.6 9.4-33.9 0l-22.2-22.2c-9.5-9.5-9.3-25 .4-34.3L311.4 296H24c-13.3 0-24-10.7-24-24v-32c0-13.3 10.7-24 24-24h287.4L190.9 101.2c-9.8-9.3-10-24.8-.4-34.3z"></path></svg> Limpieza ## <svg viewBox="0 0 448 512" style="height:1em;position:relative;display:inline-block;top:.1em;" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"> <path d="M413.1 222.5l22.2 22.2c9.4 9.4 9.4 24.6 0 33.9L241 473c-9.4 9.4-24.6 9.4-33.9 0L12.7 278.6c-9.4-9.4-9.4-24.6 0-33.9l22.2-22.2c9.5-9.5 25-9.3 34.3.4L184 343.4V56c0-13.3 10.7-24 24-24h32c13.3 0 24 10.7 24 24v287.4l114.8-120.5c9.3-9.8 24.8-10 34.3-.4z"></path></svg> ## Muestreo -- ## <svg viewBox="0 0 512 512" style="height:1em;position:relative;display:inline-block;top:.1em;" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"> <path d="M396.8 352h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V108.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v230.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zm-192 0h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V140.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v198.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zm96 0h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V204.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v134.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zM496 400H48V80c0-8.84-7.16-16-16-16H16C7.16 64 0 71.16 0 80v336c0 17.67 14.33 32 32 32h464c8.84 0 16-7.16 16-16v-16c0-8.84-7.16-16-16-16zm-387.2-48h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8v-70.4c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v70.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8z"></path></svg> Analizar y presentar <svg viewBox="0 0 448 512" style="height:1em;position:relative;display:inline-block;top:.1em;" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"> <path d="M190.5 66.9l22.2-22.2c9.4-9.4 24.6-9.4 33.9 0L441 239c9.4 9.4 9.4 24.6 0 33.9L246.6 467.3c-9.4 9.4-24.6 9.4-33.9 0l-22.2-22.2c-9.5-9.5-9.3-25 .4-34.3L311.4 296H24c-13.3 0-24-10.7-24-24v-32c0-13.3 10.7-24 24-24h287.4L190.9 101.2c-9.8-9.3-10-24.8-.4-34.3z"></path></svg> Estadística descriptiva -- ## <svg viewBox="0 0 512 512" style="height:1em;position:relative;display:inline-block;top:.1em;" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"> <path d="M496 384H64V80c0-8.84-7.16-16-16-16H16C7.16 64 0 71.16 0 80v336c0 17.67 14.33 32 32 32h464c8.84 0 16-7.16 16-16v-32c0-8.84-7.16-16-16-16zM464 96H345.94c-21.38 0-32.09 25.85-16.97 40.97l32.4 32.4L288 242.75l-73.37-73.37c-12.5-12.5-32.76-12.5-45.25 0l-68.69 68.69c-6.25 6.25-6.25 16.38 0 22.63l22.62 22.62c6.25 6.25 16.38 6.25 22.63 0L192 237.25l73.37 73.37c12.5 12.5 32.76 12.5 45.25 0l96-96 32.4 32.4c15.12 15.12 40.97 4.41 40.97-16.97V112c.01-8.84-7.15-16-15.99-16z"></path></svg> Inferencias <svg viewBox="0 0 448 512" style="height:1em;position:relative;display:inline-block;top:.1em;" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"> <path d="M190.5 66.9l22.2-22.2c9.4-9.4 24.6-9.4 33.9 0L441 239c9.4 9.4 9.4 24.6 0 33.9L246.6 467.3c-9.4 9.4-24.6 9.4-33.9 0l-22.2-22.2c-9.5-9.5-9.3-25 .4-34.3L311.4 296H24c-13.3 0-24-10.7-24-24v-32c0-13.3 10.7-24 24-24h287.4L190.9 101.2c-9.8-9.3-10-24.8-.4-34.3z"></path></svg> Inferencia estadística --- background-image: url(img/FONDO.png) background-size: cover class: middle, center # La población y la muestra El acceso al conjunto completo de datos casi siempre es imposible o poco factible. .left[Por ejemplo: * Si se quiere realizar un estudio de los habitantes de Michoacán requeriría encuestar a **TODA** la población. * Un estudio sobre los daños causados por un choque a cierto tipo de vehículo requeriría hacer chocar a todos los vehículos de ese tipo. ] Cuando los datos se obtienen de un experimento siempre se puede realizar más veces. -- ### Existen limitantes de tiempo y recursos Tenemos que trabajar con subconjuntos de datos. --- background-image: url(img/FONDO.png) background-size: cover class: middle, center La *fuente* de cada medida es una **unidad** y cada unidad tiene ciertas características llamadas **variables**. -.left[Por ejemplo: Votos en un estado. * Unidad: Votantes <svg viewBox="0 0 448 512" style="height:1em;position:relative;display:inline-block;top:.1em;" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"> <path d="M190.5 66.9l22.2-22.2c9.4-9.4 24.6-9.4 33.9 0L441 239c9.4 9.4 9.4 24.6 0 33.9L246.6 467.3c-9.4 9.4-24.6 9.4-33.9 0l-22.2-22.2c-9.5-9.5-9.3-25 .4-34.3L311.4 296H24c-13.3 0-24-10.7-24-24v-32c0-13.3 10.7-24 24-24h287.4L190.9 101.2c-9.8-9.3-10-24.8-.4-34.3z"></path></svg> personas mayores a 18 años. * Variables: Intención del voto, colonia, edad, sexo, ... ] -- Para una variable dada, llamamos a la colección de valores para cada unidad **población**. El subconjunto de medidas de la población es una **muestra**. --- background-image: url(img/FONDO.png) background-size: cover class: middle, center # Estadística descriptiva .pull-left[ ### <svg viewBox="0 0 384 512" style="height:1em;position:relative;display:inline-block;top:.1em;" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"> <path d="M369.9 97.9L286 14C277 5 264.8-.1 252.1-.1H48C21.5 0 0 21.5 0 48v416c0 26.5 21.5 48 48 48h288c26.5 0 48-21.5 48-48V131.9c0-12.7-5.1-25-14.1-34zM332.1 128H256V51.9l76.1 76.1zM48 464V48h160v104c0 13.3 10.7 24 24 24h104v288H48zm212-240h-28.8c-4.4 0-8.4 2.4-10.5 6.3-18 33.1-22.2 42.4-28.6 57.7-13.9-29.1-6.9-17.3-28.6-57.7-2.1-3.9-6.2-6.3-10.6-6.3H124c-9.3 0-15 10-10.4 18l46.3 78-46.3 78c-4.7 8 1.1 18 10.4 18h28.9c4.4 0 8.4-2.4 10.5-6.3 21.7-40 23-45 28.6-57.7 14.9 30.2 5.9 15.9 28.6 57.7 2.1 3.9 6.2 6.3 10.6 6.3H260c9.3 0 15-10 10.4-18L224 320c.7-1.1 30.3-50.5 46.3-78 4.7-8-1.1-18-10.3-18z"></path></svg> Numéricos: Medidas de tendencia central Medidas de dispersión ] .pull-right[ ### <svg viewBox="0 0 512 512" style="height:1em;position:relative;display:inline-block;top:.1em;" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"> <path d="M396.8 352h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V108.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v230.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zm-192 0h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V140.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v198.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zm96 0h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V204.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v134.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zM496 400H48V80c0-8.84-7.16-16-16-16H16C7.16 64 0 71.16 0 80v336c0 17.67 14.33 32 32 32h464c8.84 0 16-7.16 16-16v-16c0-8.84-7.16-16-16-16zm-387.2-48h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8v-70.4c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v70.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8z"></path></svg> Gráficos Histogramas Caja y bigotes Pastel Tallo y hoja Barras ... ] Se limita a la muestra. --- background-image: url(img/FONDO.png) background-size: cover class: middle, center # Inferencia estadística Obtiene conclusiones sobre la población a partir de la muestra. Existe un **error muestral**. .left[ Sus principales métodos se pueden clasificar en: * Estimación de parámetros. * Pruebas de hipótesis. O en: - Paramétrica. - No paramétrica. ] -- La inferencia estadística **sugiere** pero **NO** puede probar absolutamente una relación de causa-efecto. **Inferir:** Obtener una conclusión o juicio basados en evidencia más no probar. --- background-image: url(img/FONDO.png) background-size: cover # Tipos de variables .pull-left[.center[ ### Cualitativas(categorías) ] - Ordinales - Nominales ] .pull-right[.center[ ### Cuantitativas(numéricas) ] - Discretas - Continuas ] --- background-image: url(img/FONDO.png) background-size: cover class: middle #
Escalas de medición | Nivel de medición | Definición | Ejemplos| |-------|-----|------| |**Nominal** | No asigna orden o jerarquía. Las categorías son exhaustivas y excluyentes. Se puede decir solo si dos categorías son iguales o no. | Grupo sanguíneo, Sexo| |**Ordinal** | Establecen orden. No existe un intervalo numérico entre las categorías| Escolaridad, Muy bueno,... muy malo, Riesgo: alto > medio > bajo | |**Intervalo** | Establece un orden por un intervalo numérico. El cero **NO** significa ausencia del valor o la característica. Diferencias iguales en cualquier parte de la escala, reflejan la misma diferencia en la característica medida. | Temperatura: (-10°, 0°, 10°) | |**Razón** | Existe un intervalo numérico. El cero **Sí** representa la ausencia del valor| Cantidades físicas, ingreso, edad| |**Absoluta**| Discreta, conteo de elementos, no se pueden hacer cambios de escala ni de origen| Num. de hijos, Partos, Siniestros en una póliza | --- background-image: url(img/FONDO.png) background-size: cover class: middle, center # Parámetros y estadísticas -- Las medidas descriptivas numéricas calculadas a partir del total de observaciones de la población se denominan **parámetros**. Las medidas calculadas de las observaciones de una muestra se denominan **estadísticas**. --- background-image: url(img/FONDO.png) background-size: cover class: middle, center .pull-left[.center[ # Medidas de tendencia central ] **Media:** `$$\bar{x}=\frac{1}{n}\sum_{i=1}^{n}x_i$$` **Mediana:** El valor de "en medio" **Moda:** El valor que más se repite ] -- .pull-right[.center[ # Medidas de variabilidad: ] **Rango:** Max `\((x_i)\)` - Min `\((x_i)\)` **Cuantiles**, **cuartiles**, **percentiles**, etc. **Rango intercuantil:** `\(Q_3-Q_1\)` **Varianza Poblacional:** Para una población de tamaño `\(N\)` y media `\(\mu\)`: `$$\sigma^2 = \frac{1}{N}\sum_{i=1}^{N}(x_i - \mu)^2$$` **Varianza Muestral:** Para una muestra de tamaño `\(n\)`: `$$S^2 = \frac{1}{n-1}\sum_{i=1}^{n}(x_i - \bar{x})^2$$` **Desviación estándar:** `\(S=\sqrt{S^2}\)` ] --- background-image: url(img/FONDO.png) background-size: cover class: middle, center # Cuantiles Sean `\(x_1, . . . , x_n\)` observaciones de una variable cuantitativa y sea `\(p\)` un número tal que `\(0 < p \leq 1\)`. Un cuantil- `\(p\)` del conjunto de datos es un número `\(c\)` tal que cumple las siguientes dos condiciones al mismo tiempo: `$$\frac{\#\{x_i | x_i\leq c\}}{n}\geq p$$` y `$$\frac{\#\{x_i | x_i\geq c\}}{n}\geq 1 - p$$` Si A es un conjunto, entonces la expresión `\(\#A\)` representa la cardinalidad o número de elementos en el conjunto `\(A\)`. Observemos que se pide que el porcentaje de datos a la izquierda del cuantil sea por lo menos del `\(100p\%\)` y no necesariamente este porcentaje exacto. Análogamente, se pide que el porcentaje de datos que se encuentran a la derecha del cuantil sea, por lo menos, del `\(100(1-p)\%\)` y no necesariamente este porcentaje exacto. Al número `\(c\)` se le llama cuantil- `\(p\)`, pero también se usa el término cuantil de orden `\(p\)` o cuantil al `\(100p\%\)`. --- background-image: url(img/FONDO.png) background-size: cover class: middle, center Cuando `\(p= 0.25, 0.50, 0.75\)`, a los cuantiles correspondientes se le llama **cuartiles**, y se usan las expresiones: primer cuartil, segundo cuartil y tercer cuartil, respectivamente. Cuando `\(p=0.1, 0.2, . . . , 0.9\)`, a los cuantiles correspondientes se les llama **deciles**. Podemos referirnos al primer decil de un conjunto de datos, al segundo decil, etcétera. En otras ocasiones se requiere dividir al conjunto de datos en cien porcentajes iguales, y entonces cuando `\(p = 0.01, 0.02, . . . , 0.99\)` a los cuantiles correspondientes se les llama **percentiles**. -- El diagrama de caja y brazos es una forma gráfica de representar algunas características de un conjunto de datos numéricos. La altura de la caja parte del primer cuartil `\(Q_{0.25}\)` y se extiende hasta el tercer cuartil `\(Q_{0.75}\)`. El segundo cuartil `\(Q_{0.5}\)`, es decir, la mediana, se encuentra dentro de la caja pero no necesariamente en el centro. La altura de la caja es entonces el así llamado rango intercuartil: `\(RIC = Q_{0.75} - Q_{0.25}\)`. El rango intercuartil mide la longitud del intervalo más pequeño que contiene el `\(50\%\)` de los datos centrales alrededor de la mediana. --- background-image: url(img/FONDO.png) background-size: cover class: middle, center # Medidas de asociación entre dos variables aleatorias **Covarianza poblacional**: `$$\sigma_{xy}=\frac{\sum_{i=1}^{N}(x_i -\mu_x)(y_i-\mu_y)}{N}$$` **Covarianza muestral:** `$$S_{xy}=\frac{\sum_{i=1}^{n}(x_i -\bar{x})(y_i-\bar{y})}{n-1}$$` Si `\(S_{xy}> 0\)` decimos que tenemos asociación lineal positiva. Si `\(S_{xy} < 0\)` decimos que tenemos asociación lineal negativa. Si `\(S_{xy} = 0\)` no hay asociación lineal. --- background-image: url(img/FONDO.png) background-size: cover class: middle, center # Medidas de asociación entre dos variables aleatorias **Coeficiente de correlación muestral**: `$$r_{xy} = \frac{S_xy}{S_x S_y}$$` **Coeficiente de correlación poblacional:** `$$\rho_{xy} = \frac{\sigma_{xy}}{\sigma_x \sigma_y}$$` **OJO:** `\(r_{xy}=1\)` o `\(-1\)` **NO** implica causalidad: Correlación: Ejemplo: El 100% de las personas que respiran muere. Causalidad: El 100% de las personas que no respiran muere.